手作玩具樂園登場 未來可望加入樂齡設計



最後更新日期 :
2025-06-09
機材系9日(一)提早為中山國小學生的暑假暖身,邀請200位小朋友參加手作玩具樂園,副校長吳志富跟小朋友們喊話,「好好體驗手作玩具的樂趣」,孩子們的回饋是大哥哥大姊姊們最佳老師,未來也希望為樂齡族打造手作玩具樂園,大小朋友同樂。
今年共有15組手作玩具,主題訂為「除舊布新」,把垃圾好好分類、打掃房間、維持環境清潔……都是玩具設計主題。機材系表示,更深層意義是透過除舊布新,詮釋「世代差異」。以往過年氣氛濃,家家戶戶為了過年有除舊佈新的習慣,現代年味不若以往,就連玩具都一樣,小朋友玩手遊、電腦遊戲很上手,「卻不一定玩過彈珠台或是手工製作的玩具」。
機材系「機動學」課程,強調機構的設計,曾經加入馬達、手機外掛程式、Arduino應用,但發現偏離最初「手作」的概念,這幾年要求零電池、零馬達,請同學用自身經驗,想一想小時候最喜歡的玩具,試著改造並自己動手做,讓小朋友真實體驗,「從客戶使用經驗出發」讓作品貼近現實。
副校長吳志富表示,大同大學教育的宗旨,是讓同學用同理心、通用設計的方式,應用所學解決問題,手作玩具就是最好的發揮,從創意、做出來到小朋友買單,就是最好的學習。手作玩具樂園已超過10個年頭,希望未來手作玩具加入樂齡長輩,替樂齡族回憶古早的童玩,「樂齡族可能有更多有趣的想法,可以給學生建議。」
今年共有15組手作玩具,主題訂為「除舊布新」,把垃圾好好分類、打掃房間、維持環境清潔……都是玩具設計主題。機材系表示,更深層意義是透過除舊布新,詮釋「世代差異」。以往過年氣氛濃,家家戶戶為了過年有除舊佈新的習慣,現代年味不若以往,就連玩具都一樣,小朋友玩手遊、電腦遊戲很上手,「卻不一定玩過彈珠台或是手工製作的玩具」。
機材系「機動學」課程,強調機構的設計,曾經加入馬達、手機外掛程式、Arduino應用,但發現偏離最初「手作」的概念,這幾年要求零電池、零馬達,請同學用自身經驗,想一想小時候最喜歡的玩具,試著改造並自己動手做,讓小朋友真實體驗,「從客戶使用經驗出發」讓作品貼近現實。
副校長吳志富表示,大同大學教育的宗旨,是讓同學用同理心、通用設計的方式,應用所學解決問題,手作玩具就是最好的發揮,從創意、做出來到小朋友買單,就是最好的學習。手作玩具樂園已超過10個年頭,希望未來手作玩具加入樂齡長輩,替樂齡族回憶古早的童玩,「樂齡族可能有更多有趣的想法,可以給學生建議。」
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