大同大學善盡學校社會責任，近年來與臺北市立啟明學校、啟聰學校，透過一系列的課程設計與工作坊相關活動，瞭解差異群體的需求與問題，並且合力解決。近日舉辦成果展，並期許未來更緊密的互動。

「大同大學與啟明學校的緣分，起於四十年前。」副校長吳志富說，自己是在念大學的時候加入社團，為啟明學校的小朋友報讀，從那時開始學會關懷別人、同理他人的需求，他希望設計學系的同學，透過與啟明、啟聰學生的互動，秉持同理心，為更多人解決問題。

校長何明果在成果展開幕時提到，自己的家人也有視力輔助的需求，能感同身受。他舉例，有些人眼睛不好，但對美麗的事物一樣有感受度。如果大同學生能設計出「讓視障朋友快速準確辨識衣服顏色的方式，享受穿搭樂趣」，那是非常貼心、真的解決問題的貢獻。啟明學校校長張惠萍則表示，從餐廳動線、餐桌設計到友善商店，感受到大同大學的用心。

大學社會責任(USR)將在地實務議題融入課程教學，聚焦於視障、聽障等差異群體關懷，「視障走讀海報」與「口述影像檔」，機動學課程為視障者設計出輔具雛型、以銀髮失智症為設計主題進行輔具開發之影片，以及學生為志生紀念館場域設計的「觸覺地圖」、以及自創差異群體議題之「繪本與桌遊」。