大同大學電機系與明倫高中交流合作，開設「應用電子創作」課程，同學反應熱烈，「即使一月底要學測，還是想著要來上課」。系主任楊祝壽說，計畫在新學期擴大實施，為陽明高中、明倫高中、百齡高中三校學生設計課程，持續將理工教育向下紮根。

楊祝壽解釋，「應用電子創作」是從基礎電路學開始，接著教微處理器（arduino UNO)板使用與創作。每一堂課都有挑戰：同學得想辦法搞定伺服馬達、設計柵門開關，透過蜂鳴器播放音樂，「要給每個音符頻率與拍子」等等。期末的考驗是「遙控氣墊船」。

期末作品「遙控氣墊船」成功率不高，但「從每一雙認真的眼神，能感受到同學的投入」，楊祝壽觀察到，總是會有同學想盡各種辦法，要讓作品動起來。同學也感受到大同大學教學團隊的用心，每周一在高中課程結束，就相揪騎U-BIKE來上課，風雨無阻。

課程反應熱烈，大同大學擔綱學習夥伴的角色。博雅盟另外兩所盟校陽明高中、百齡高中，計畫在新一期課程中加入。擴大授課對象，也激發同學跨校合作的學習方式。

大同大學於109年與陽明高中、明倫高中、百齡高中三校組成的博雅盟結盟簽約。何明果校長表示，博雅盟三校與大同大學有地利之便，是好鄰居。大同大學的特色就是動手實作教育，24小時開放的創客空間，還有成形中的設計聚落，是北台灣大學校園中，屬一屬二的手做資源，歡迎三所高中的學生把這裡當作校園一部分，多多利用。